Skolen anvender True North-læringssystemet, som kombinerer effektive indlæringsteknikker med et engagerende og struktureret læringsmiljø, der fremmer differentieret undervisning, fordybelse og positive relationer. Som en del af skolens kompetencecenter bidrager du til inklusion gennem co-teaching og samarbejder tæt med pædagogisk leder, lærerteams og eksterne partnere om kortlægninger, handleplaner, netværksmøder og udvikling af læringsforløb, der bygger på evidensbaserede metoder.

Børnehuset Kregme tilbyder engagerede kolleger, refleksivt samarbejde og mulighed for at præge den pædagogiske praksis. Her er plads til at udfolde idéer inden for alt fra sproglig udvikling til natur, musik og bevægelse – altid med udgangspunkt i børnegruppen og tæt samarbejde med kollegerne.

Arbejdet indebærer spændende myndighedsopgaver med voksne borgere, der har fysiske eller psykiske funktionsnedsættelser eller sociale udfordringer som hjemløshed og misbrug. Der vil være ansvar for bevilling og opfølgning på indsatser i henhold til servicelovens paragraffer samt rådgivning og vejledning til borgere og pårørende. Samarbejde med både interne og eksterne partnere er en central del af opgaverne.

Arbejdsopgaverne kan omfatte rollen som mødeleder på dialogbaserede underretningsmøder og vurdering samt screening af underretninger. Der vil være samtaler med både børn og forældre, og opgaverne kan også indebære konsultativ bistand til skoler og dagtilbud. Implementering af arbejdsgange og samarbejdsmetoder samt afholdelse af oplæg for samarbejdspartnere kan ligeledes være en del af arbejdet.

Dine arbejdsopgaver vil omfatte modtagelse, behandling og afgørelse af sager inden for områder som socialpædagogisk støtte, botilbud, dagtilbud, forsorgshjem, krisecentre og misbrugsbehandling. Der vil være opfølgningsmøder og personrettet tilsyn med borgere, samt kontakt med både pårørende og samarbejdspartnere eller leverandører. Arbejdet indebærer også deltagelse i fælles borgersamtaler med vejledere, hvor fokus er på afklaring, rådgivning og vejledning.

Din primære arbejdsopgave er i samarbejde med borger at finde relevante virksomheder og indgå i samarbejde med virksomheder om at skabe plads på arbejdsmarkedet til målgruppen. Du skal i tæt samarbejde med projektkoordinator og dine kollegaer være med til at sikre at arbejdspligten i Rudersdal Kommune implementeres, så den bliver meningsfuld for de ledige der er omfattet og til gavn for arbejdsmarkedet på sigt.

KABS Gentofte tilbyder en arbejdsplads, hvor du har mulighed for at følge opgaverne til dørs og sikre, at borgerne får den behandling, de har behov for. Der er fokus på helhedsorienteret behandling, hvor teambaseret flerfaglighed er i højsædet. Du vil få regelmæssig supervision samt mulighed for at deltage i faglig udvikling og kurser blandt engagerede kolleger i en spændende og dynamisk organisation.

Kildedalen/Favrholm er et velfungerende dagtilbud, der rummer op til 48 vuggestuebørn og 70 børnehavebørn. Som pædagogmedhjælper i Favrholm vil du understøtte den allerede etablerede, høj-kvalitets pædagogik for børnehavebørn. Med tiltrædelse af en ny leder i februar 2025 får du mulighed for at påvirke de pædagogiske indsatser fremover. Der lægges vægt på godt humør, aktiv deltagelse i pædagogiske aktiviteter, samt lysten til at lære og udvikle sin praksis.

Som en del af inklusionsvejlederteamet i PPR får du stor frihed, tæt sparring og mulighed for at påvirke dine opgaver. Du starter med en mentor og et grundigt onboardingforløb, så du får en god begyndelse. Afdelingen vægter dialog, anerkendelse og kollegialt fællesskab højt, med fokus på faglig udvikling, vidensdeling og sociale aktiviteter, hvor trivsel er i centrum.

Jobcenter Odsherreds ungeindsats kan tilbyde en teamorganisering, hvor du bliver en del af et fagligt dygtigt fællesskab, hvor kollegaerne løfter i flok. Der er rig mulighed for vidensdeling, kompetenceudvikling og kollegial sparring, som understøtter din faglige og personlige udvikling. Du får et job, som du selv kan være med til at forme og udvikle, og arbejdstiden er fleksibel og tilpasset opgavernes behov.

Dine arbejdsopgaver vil blandt andet bestå i at sikre sammenhæng og forudsigelighed i overgangsarbejdet mellem fagcentrene Børn og Unge og Handicap og Psykiatri. Målet er at skabe en tryg og sikker overgang for den unge og deres netværk i relation til de kompenserende indsatser, der ydes. Du vil desuden arbejde med udvikling af arbejdsgange, procedurer og materialer, som understøtter en god overgang baseret på den unges håb og drømme.