Lindehuset tilbyder et hus i udvikling, både teoretisk og praktisk, med en god og humørfyldt atmosfære blandt både børn og voksne. Det er et fleksibelt hus, der finder løsninger på tværs af grupper og afdelinger, og hvor der er plads til både traditioner og nytænkning. Forældregruppen er aktiv og engageret, og der er mulighed for teammøder og sparring.

Du bliver en del af en arbejdsplads, hvor der er mulighed for at præge den faglige retning og gøre en direkte forskel for borgerne. Der eksisterer et fagligt miljø, der er anerkendende og relationsbaseret, og der stræbes konstant efter faglig udvikling, som giver plads til medbestemmelse og indflydelse. Derudover tilbydes ekstern faglig supervision og faste personalemøder.

Du vil som pædagogmedhjælper i Ravnsholtklyngen have medindflydelse på at reflektere over og definere de pædagogiske hverdagsrutiner. Der er i Ravnsholtklyngen 16 pædagoger, som har uddannet sig til faglige fyrtårne, deres opgave er at understøtte processen. Derudover har de et ledelsesteam med 1 klyngeleder og 3 pædagogiske ledere.

Du bliver en del af en arbejdsplads, hvor du får mulighed for at præge den faglige retning og gøre en direkte forskel for borgerne. De arbejder i et fagligt miljø, der er baseret på en anerkendende og relationsbåret tilgang. Der er fokus på kontinuerlig faglig udvikling, samtidig med at der gives plads til medbestemmelse og indflydelse. Ekstern faglig supervision og fastlagte personalemøder er en integreret del af arbejdskulturen.

Som medarbejder bliver du en del af et engageret og visionært miljø, hvor kolleger samarbejder på tværs af grupper og afdelinger for at udvikle det pædagogiske arbejde. Der er et godt samarbejde med både bestyrelse og forældregruppen, og du får mulighed for at præge og videreudvikle pædagogikken i huset. Din daglige arbejdsplads vil være i et spændende og moderne hus, beliggende i smukke omgivelser.

De har et velfungerende inklusions-/AKT-team med fire kompetente medarbejdere, men de mangler en ny kollega til at styrke teamet og tage del i de mange alsidige opgaver. Opgaverne er varierende og fokuserer primært på elevernes trivsel. Det inkluderer inklusion af enkelte elever, supervision af klasseteams, støtte til elever med visitationstimer, og AKT-arbejde med grupper af elever eller hele klasser i forbindelse med mobbesager.