Som institutionsleder vil du være en integreret del af det strategiske arbejde for dagtilbud i Silkeborg Kommune. Du bliver tilknyttet et ledernetværk, som faciliteres af HR-konsulenter, der støtter dig i din rolle. Der vil være mulighed for at deltage i faglige temadage for ledere samt en årlig lederkonference, hvor du kan udveksle erfaringer og lære nyt.

Området er i rivende udvikling og vi har derfor behov for at styrke ledelsen med yderligere ledelseskræfter. Du bliver en del af et lederteam i Soras bestående af tre ledere. De har et stærkt udviklingsorienteret fokus og arbejder i øjeblikket med en ny organisering i Soras, en ny model for flow i Soras fra indskrivning til udskrivning og implementering af nye støtteformer, herunder gruppebaseret støtte og digital støtte.

Reden Aarhus har været i en udvikling og vækst, hvor de løbende har været i faglig proces omkring kerneopgaven, den fælles kurs og de faglige tilgange og metoder. Reden Aarhus er derfor et fagligt stærkt og kompetent tværgående tilbud, med fjorten dygtige medarbejdere, der dagligt yder omsorg- og relations arbejde, rådgivning, sagsbehandling, sundhedsydelser, opsøgende arbejde og forebyggende indsatser.

Som dagtilbudsleder har du fokus på den samlede ledelsesopgave. Du har ansvar for at skabe rammer og vilkår for en pædagogiske praksis med et højt fagligt niveau i dagtilbuddet i overensstemmelse med Dagtilbudsloven og Børn og Unges / Aarhus Kommunes politikker. Du skal sikre den daglige drift og står i spidsen for at udvikle den pædagogiske praksis gennem klare prioriteringer, tydelige målsætninger og løbende kvalitetsopfølgning.

Du vil stå i spidsen for både en erfaren medarbejdergruppe, der stræber efter at levere kvalitetsundervisning til eleverne, samt en veldrevet SFO, hvor fællesskabende aktiviteter og fri leg er i fokus. På skolen vil du møde engagerede og ressourcestærke forældre, der aktivt bidrager og involverer sig, samtidig med at de stiller høje krav til vores faglige og pædagogiske arbejde.

Spiloppen er et lille sted med megen historie og et godt ry i lokalområdet. Deres mål er at fremme børns udvikling gennem nærvær, relationer og leg. De prioriterer det sproglige arbejde, selvhjulenhed og at give børnene oplevelser med natur. De arbejder funktionsopdelt, hvilket betyder, at børnene er i én gruppe, og så fordeler de sig ud i husets rum og på legepladsen i mindre grupper i løbet af dagen.

De tilbyder dig muligheden for at blive nærmeste personaleleder for cirka 15 medarbejdere tilknyttet 3., 4. og 5. årgang. Du vil spille en central rolle i ledelsen af deres ”inkluderende fællesskaber” og samarbejde med tilknyttede vejledere og ressourcepersoner. Desuden vil du indgå i et stærkt, professionelt, humoristisk og psykologisk trygt ledelsessamarbejde.