Ansøgningsfrist: 20. december 2024
I distrikt Skovlunde finder du et børnehus med fokus på faglig udvikling, hvor evalueringskultur og legezoner er i centrum. Med traditioner, fordybelsestemaer og pædagogiske rutiner skabes inspirerende rammer for læring. Her er et stærkt børnesyn, høj faglig kvalitet og et engageret personale, der værner om børnenes trivsel og udvikling.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Skolen tilbyder et inspirerende læringsmiljø med nem adgang til naturen, som skaber optimale rammer for fysisk aktivitet og udendørs undervisning. Der er et stærkt fagligt fællesskab med engagerede kolleger, som møder dig med åbenhed og godt humør. Tune Skole prioriterer børnenes trivsel, læring og dannelse højt, og teamsamarbejdet er en central del af hverdagen både i skole- og SFO-teamet.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De tilbyder et arbejdsmiljø, der fremmer indflydelse, selvledelse og fleksibilitet, med plads til meningsforskelle og refleksion. Du bliver en del af et team bestående af seks pædagogiske og to sygeplejefaglige medarbejdere, hvor det tværfaglige samarbejde er en central del af hverdagen og vægtes højt. Der forventes frugtbart fagligt samarbejde mellem de fire botilbud, som alle skal opleves som en stor familie for både borgere og medarbejdere.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Som kollega på Rønnegård skal du have mod på at lære fra dig, og du skal også have lyst til at lære af andre. Rønnegård har løbende supervision og opkvalificering af kompetencer, så de holder sig i god mental og faglig form. De benytter KRAP og low arousal som tilgange til vores beboere og skal i efteråret i gang med at integrere LA2.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Samværstilbuddet tilbyder kunst- og kreative værksteder, sportsaktiviteter samt muligheder for udendørs aktiviteter på vores store arealer med mark og skov. Støtte til relationer og samvær er i centrum, baseret på den enkelte borgers ønsker og mål for sit liv. Dette kræver en refleksiv og praktisk tilgang til arbejdet med borgerne, planlægningen af hverdagen, og ikke mindst vigtig kollegial sparring.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De søger støttepædagog eller lærer til at arbejde med elever, der oplever udfordringer relateret til adfærd. Du vil have en afgørende rolle i at skabe et støttende og berigende læringsmiljø for disse elever, og dermed sikre deres trivsel og fremgang. I tæt samarbejde med lærere, forældre og andre relevante fagfolk for at udvikle og implementere effektive undervisningsstrategier og støtteforanstaltninger.
Ikke mere indhold
Ikke mere indhold