Nærvær vægtes højt i stillingen, og hverdagen organiseres med fokus på at opdele børnene i mindre grupper for bedst muligt at understøtte deres individuelle udvikling. Personalegruppen består af engagerede og velfungerende medarbejdere, der respekterer hinanden og har et stærkt fællesskab. Der arbejdes på tværs af stuerne med en hjælpsom og samarbejdende tilgang.

Gribskov Kommune søger en daglig pædagogisk leder, der med høj faglighed kan sikre god kvalitet i læringsmiljøerne og skabe udvikling og trivsel for børnene i Troldehøjen. Medarbejderne ønsker os en daglig leder med en anerkendende kommunikations form til børn og medarbejdere. Du vil indgå i dagligt samarbejde med virksomheds lederen og din hverdag vil være præget af mange forskelligartede opgaver, både på ”gulvet” og på kontoret.

Mosebo/Naturbussen tilbyder en unik mulighed for at være med til at forme og skabe en institution i udvikling. Institutionen er i en proces med forandring, hvor gode tanker og idéer er meget velkomne. Fokus er på børns trivsel, udvikling og nysgerrighed, med et positivt og udviklende børnesyn som grundlag. Samarbejdet med forældrene vægtes højt, og forældregruppen er både engageret og samarbejdsvillig, hvilket udgør en vigtig del af Mosebo/Naturbussens hverdag.

Marte Meo anvendes som en del af den pædagogiske praksis. Der lægges vægt på at skabe fordybelse og relevante læringsmiljøer for børnene. Low arousal, nyt børnesyn og kollegial feedback er centrale elementer i arbejdet. Nærvær prioriteres ved at dele børnene op i små grupper. Der arbejdes målrettet på at sikre alle børn lige deltagelsesmuligheder.

Melby Skole tilbyder en stilling med fokus på samarbejde, hvor du som ny vil føle dig velkommen. Skolen har et stærkt fællesskab, dygtige kolleger og et godt arbejdsmiljø med højt fagligt niveau. Der er stor vægt på samarbejde om elevernes læring, og alle børn ses som et fælles ansvar i både skole og SFO.

Hos Børnehuset Birkegården får du tid til forberedelse med dine kolleger og bliver en del af Distrikt Hedegården, hvor høj faglighed og tæt samarbejde er i fokus. Med et pædagogisk fundament baseret på motorik, neuroaffektiv pædagogik og Theraplay arbejder distriktet med fælles metoder som tematiseret dialogisk læsning og årlige uddannelsesdage.

Trinbrættet søger en pædagog eller pædagogisk assistent, der begejstres af arbejdet med og omkring børn, og som er bevidst om den fagprofessionelle opgave. De leder efter en person, der har interesse for faglig udvikling og ser sparring og refleksion som en vej til at blive klogere på egen praksis. Derudover værdsætter de en medarbejder, der brænder for at arbejde sammen med legende, nærværende og tilgængelige kolleger.

Vadgård Skole søger en fagligt stærke pædagog, som er initiativrig, kan tage ansvar og kan arbejde selvstændigt og samtidigt indgå i et forpligtende teamsamarbejde. Du skal være optaget af børnefællesskaber på tværs af årgangene, samt være motiveret for at udvikle børnenes læringsrum sammen med pædagoger og lærere fra SFO og skole.