Ansøgningsfrist: 15. februar 2025
Gefionsgården er en privat integreret daginstitution under KFUM’s Sociale Arbejde med plads til 45 vuggestuebørn og 74 børnehavebørn. De arbejder for et trygt børnefællesskab med nærværende voksne, der ser børns intentioner og forskelligheder. Med højt til loftet, store udfoldelsesmuligheder og en 10.000 m² legeplads skabes stærke rammer for leg, læring og fællesskab.
Ansøgningsfrist: 24. februar 2025
Her får du en dynamisk arbejdsplads med fokus på udvikling og kvalitet. Arbejdsmiljøet er præget af tillid og god kommunikation, og du bliver en del af en varmestue med skønne brugere og gode kollegaer. Stillingen byder på faglig udvikling, supervision og mulighed for indflydelse på arbejdet. Lønnen følger Blå Kors’ lønregulativ.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Tønder Kommune tilbyder et spændende og udfordrende job med fokus på kvalitet og faglig udvikling i dagtilbudsområdet. Med et tæt samarbejde på tværs af dagplejen og forskellige institutionstyper får du alsidige opgaver og rig mulighed for at bringe dine kompetencer i spil.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Arbejdspladsen tilbyder en engageret bestyrelse, der rådgiver lederen og sikrer værestedets drift i overensstemmelse med vedtægter. Der er stort råderum og frihed under ansvar i et fællesskabsorienteret miljø med brugere og frivillige, hvor latter og smil er en del af hverdagen. Desuden indgår værestedet i udviklingsprojekter og KFUM’s netværk.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Fjordbakkeskolen søger en pædagog, der vil være med til at udvikle fritidstilbuddene på tværs af deres to afdelinger. Her arbejdes målrettet med at skabe dynamisk pædagogisk indsats og implementere kommunens fritidspolitik. Du vil blive inddraget i planlægning og få mulighed for at sætte dit aftryk.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Som pædagog på Ikast Nordre Skole får du en central rolle både i fritidsdelen og som klassepædagog for en baseklasse. Du arbejder tæt med teamet om trivsel, læring og skole/hjem-samarbejde for 5-10 elever. Der er fokus på faglig udvikling, og du bliver en del af et engageret team med højt til loftet.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Taleklassen på Kirstinebjergskolen er et specialtilbud for børn med sproglige udfordringer, udviklet i samarbejde med Fredericia Kommune. Her arbejder lærere, pædagoger og talekonsulenter tæt sammen for at skabe de bedste rammer for 27 elever fra 0. til 3. klasse. Skolen prioriterer elevernes læring og trivsel højt, og vægter et stærkt teamsamarbejde og et støttende kollegialt miljø.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Rombakken er en specialafdeling, der tilbyder skræddersyede læringsforløb til folkeskoleelever med ADHD og autisme. Målet er at skabe et trygt og stimulerende miljø, hvor hver elev kan trives og udvikle sig i sit eget tempo. Skolen er en del af Thisted Kommunes skole- og SFO-tilbud til børn og unge med ADHD og ASF og er placeret i selvstændige bygninger ved Snedsted Skole.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De tilbyder et spændende vikariat på en udviklingsorienteret arbejdsplads, hvor borgeren er i centrum, og hvor kvalitet og arbejdsglæde vægtes højt. Som medarbejder bliver du en del af et engageret team, der arbejder med logopædiske opgaver fordelt på fire teams: høre-, læse/matematik-, stemme/tale- og hjerneskadeteamet. Du vil indgå i hjerneskadeteamet, som består af otte talekonsulenter.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De tilbyder en mulighed for at anvende dine kompetencer til at gøre en forskel for børn og kvinder i vanskelige livssituationer. Du vil få en spændende og meningsfuld hverdag i et tværfagligt team med dedikerede og kompetente kolleger. Der er rig mulighed for faglig udvikling gennem supervision og kompetenceudvikling.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De tilbyder en kommende kollega en spændende arbejdsplads med mange udfordringer og muligheder, i gode rammer på og omkring Fjordmark. Du bliver en del af en privat organisation med en unik tradition og kultur, hvor arbejdet er både meningsfuldt og aktivt. Der er et tæt samarbejde på tværs af hele huset, hvor opgaverne løses i fællesskab. Arbejdstiden vil være skiftende, med både dag- og aftenarbejde samt begrænset weekendarbejde.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Østermølle er en del af Rolighedsskolen, som også omfatter en stor almenafdeling samt Rolighedsklasserne for elever med generelle indlæringsvanskeligheder. Østermølle tilbyder et skoletilbud til børn med varige og betydelige psykiske og/eller fysiske funktionsnedsættelser. Her kan man som ansat forvente en spændende og travl hverdag med mange forskellige udfordringer, samt et godt fagligt fællesskab.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
I Kildevængets børnehave vil du primært være tilknyttet to stuer, men samtidig indgå i samarbejdet på tværs af hele institutionen. Du vil arbejde tæt sammen med stuepersonalet, men også have ansvar for selvstændige opgaver med en mindre gruppe børn. Arbejdet foregår både på stuerne og på tværs af huset, hvor hverdagen rummer planlagte aktiviteter, udflugter, faste traditioner samt plads til spontanitet og impulsive initiativer.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
I Vorupparken vil du blive en del af et team af fantastiske kolleger, hvor høj faglighed, humor og grin er en naturlig del af hverdagen. Her ses forskellighed som en styrke, og der lægges vægt på at skabe forståelse og kendskab på tværs af kulturer, samtidig med at det gode forældresamarbejde prioriteres højt. Som DGI-certificeret institution er der desuden fokus på at inddrage motorik og bevægelse i dagligdagen.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De tilbyder dig at blive en del af en institution med fokus på kontinuerlig og målrettet faglig udvikling samt samarbejde. Deres mål er det gode børneliv, og de er bevidste om, at voksne er primusmotorer for en positiv stemning, hvor nærvær, smil og nysgerrighed overfor børnene er i højsædet.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Stillingen er primært i SFO’en, men vil også omfatte enkelte timer i undervisningstiden. Som skole og SFO fokuserer de på et tillidsfuldt fællesskab og værner om et godt arbejdsmiljø for både børn og voksne. De tror på, at involvering og anerkendelse er nøglen til trivsel, læring og udvikling for alle. Deres tilgang er ressourceorienteret, og sammen arbejder de på at udvikle inkluderende læringsmiljøer.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De tilbyder en arbejdsplads, hvor samarbejde, leg og sparring på tværs af stuer er en central del af hverdagen. Der er fokus på at arbejde ud fra værdierne i den styrkede pædagogiske læreplan, med en forventning om, at alle bidrager til fællesskabet. Arbejdskulturen lægger vægt på både det enkelte barns og gruppens udvikling og trivsel i inkluderende fællesskaber.
Ikke mere indhold
Ikke mere indhold