På Dagmarskolen er SFO’en delt op i to enheder: en for de yngste og en klub for de ældste børn. Med 19 medarbejdere tager de sig af ca. 275 børn og samarbejder tæt med skolen for at fremme børns trivsel og dannelse gennem stærke fællesskaber. Skolen er centralt beliggende med gode udendørsfaciliteter og naturskønne omgivelser.

Børnehuset Solsikken rummer 2 børnehave- og 2 vuggestuegrupper og tilbyder et godt arbejdsmiljø med engagerede kollegaer, faglig udvikling og fleksible arbejdstider. Med fokus på nærvær, tryghed og børnenes spor arbejdes der ud fra den styrkede læreplan. Her fejres både succeser og milepæle i et værdibaseret miljø.

Som afdelingsleder får du en central rolle i både driften og udviklingen af plejecenteret. En vigtig del af dit arbejde vil være den daglige ledelse af personalet, hvor du har ansvar for at sikre deres udvikling, motivation og trivsel. Derudover vil du stå for planlægning og koordinering af ressourcer med henblik på at opretholde en høj kvalitet i pleje og omsorg.

Den pædagogiske leder har det daglige ansvar for udvikling og drift, hvilket indebærer en bred vifte af opgaver. Dette omfatter blandt andet at styrke og udvikle de enkelte lærere og det pædagogiske personales kompetencer til at tilrettelægge og gennemføre pædagogisk praksis og undervisning. Lederen arbejder desuden med at styrke og professionalisere teamsamarbejdet med fokus på børnenes og elevernes læring og trivsel.

Børnehuset Marienlyst er et stort børnehus med omkring 100 børn fordelt på tre vuggestuestuer og tre børnehavegrupper. Med fokus på trivsel, udvikling og et positivt arbejdsmiljø skabes rammer for leg og læring gennem veludstyrede legepladser og inspirerende indendørs læringsmiljøer, der støtter kreativitet og fællesskab.

Du vil som nyansat pædagogisk leder hos Ravnsholtklyngen være med i processen med at reflektere over og løse opgaven med at implementere vore udviklingsplaner i de enkelte afdelinger, som gælder i både 2025 og 2026.  Temaer er bl.a. at arbejde videre med en evaluerings- og refleksionskultur som et vigtigt element i den daglige pædagogiske praksis.