Ansøgningsfrist: 13. januar 2025
Osted Børnehus er en moderne, integreret institution i naturskønne Osted med fokus på leg, læring og fællesskab. Med 144 nysgerrige børn, engageret personale og gode udviklingsmuligheder tilbyder vi et trygt og inspirerende miljø. Her kan du tage ansvar, få indflydelse og være med til at skabe stærke læringsfællesskaber.
Ansøgningsfrist: 24. januar 2025
Toftelund er et lille, tæt personalegruppe med højt humør og stærk motivation for at udvikle pædagogikken. De arbejder målrettet med at skabe forandringer i læringsmiljøet med fokus på børnefællesskaber, forudsigelighed og struktur. Institutionen rummer både vuggestue og børnehave og ligger i naturskønne omgivelser i Græse Bakkeby.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
De tilbyder et hus præget af en fælles kultur med god stemning, åben og ærlig kommunikation samt en nærværende og respektfuld tilgang. Personalet er fagligt velfunderet med fokus på samarbejde og inddragelse i beslutninger, der skaber ejerskab. Forældresamarbejdet er solidt, og huset værner om en positiv og tilfreds forældregruppe.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
Hos dem får du mulighed for at udvikle ressourcepædagogik i både mellemform og BFO, medskabe din egen rolle og arbejde i en praksis med fokus på børns læring. Du bliver en del af et fagligt netværk med fokus på udvikling, specialpædagogisk sparring og en kompetent personalegruppe med stærke fagligheder.
Ansøgningsfrist: 05. januar 2025
Frederikssund Kommune prioriterer de tidlige år som afgørende for trivsel, læring og udvikling. Med øgede midler i budget 2025 styrkes den pædagogiske ledelse og samarbejdet i dagtilbuddene. Fokus er på at sikre kvalitet i børnehusene og udvikle området gennem en fælles afdelingsleder for dagtilbud.
Ansøgningsfrist: 08. januar 2025
Landsbyen Sølund tilbyder en spændende og varieret hverdag, hvor du kan gøre en forskel i samarbejde med et engageret og støttende team. Der er fokus på trivsel og arbejdsglæde samt gode muligheder for kompetenceudvikling og efteruddannelse.
Ansøgningsfrist: 19. januar 2025
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
Hørsholm Skole er en tresporet folkeskole med ca. 680 elever og en dynamisk arbejdsplads, hvor samarbejde, ansvar og udvikling vægtes højt. Der tilbydes onboarding, der introducerer nye kolleger til værdier og kultur, samt tæt samarbejde mellem engagerede lærere og pædagoger i både SFO og skole, med fokus på en bæredygtig arbejdskultur.
Ansøgningsfrist: 19. januar 2025
Skolen ligger i et naturskønt område med adgang til idrætsfaciliteter, musiklokaler, svømmebassin og kulturhus. Der arbejdes med tydelig struktur og forudsigelighed, hvor relationel kommunikation med børn, forældre og samarbejdspartnere vægtes højt. Nyansatte støttes med intern opkvalificering i mentaliserende og narrative tilgange for en tryg opstart.
Ansøgningsfrist: 06. januar 2025
Arbejdspladsen er præget af høj faglighed, stærke fællesskaber og tæt samarbejde på tværs af team og ledelse. Med fokus på rummelighed og nytænkning skræddersyes rammerne til den enkelte unges behov, hvor skole bliver en platform for positiv udvikling. Medarbejderne har indflydelse på tilgangen til de unge og plads til egen faglig udvikling.
Ansøgningsfrist: 08. januar 2025
Som adjunkt/lektor ved NCE vil du få alsidige opgaver, der spænder fra undervisning på diplomuddannelser til udviklingsprojekter i erhvervsuddannelsessektoren og forskningsopgaver. Du vil være en del af et center i udvikling, hvor du får mulighed for at præge fremtidens arbejde inden for praksisudvikling og forskning.
Ansøgningsfrist: 06. januar 2025
Skolen skaber læring og trivsel for alle børn og unge i trygge fællesskaber, hvor de udfordres og oplever mestring. Med fokus på faglige læringsfællesskaber, pædagogisk værtskab og samarbejde om børns sproglige udvikling, tilbyder skolen en udviklende arbejdsplads med højt til loftet og et tæt forældresamarbejde.
Ansøgningsfrist: 31. januar 2025
Børnehuset Brønderslev Allé tilbyder basispladser til børn med særlige behov, hvor målet er at sikre udvikling i trygge og inkluderende fællesskaber. De anvender Nest-pædagogik som fundament og arbejder med en struktureret, refleksiv tilgang for at tilpasse indsatsen, så alle børn får lige muligheder og føler sig anerkendte.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
De tilbyder et alsidigt job med varierende arbejdsopgaver og høj grad af selvstændighed. Der er udviklingsmuligheder, fast sags-supervision hver 4. uge og faglige onsdage for at sikre borgernes planer. Arbejdspladsen er livlig og humoristisk med kompetente kollegaer og mulighed for at bidrage til udviklingen af vilkår for sårbare borgere i Tårnby Kommune.
Ansøgningsfrist: 31. januar 2025
Børnehuset Rosenhøj er en velfungerende institution med 85-90 børn, engagerede forældre og 23 dedikerede medarbejdere fordelt på fire vuggestue- og tre børnehavegrupper. Med gode fysiske rammer og en stor legeplads som naturligt samlingssted arbejder de sammen for at skabe et godt børneliv, præget af erfaring, samarbejde og glæde i hverdagen.
Ansøgningsfrist: 08. januar 2025
Socialpsykiatrien i Høje Taastrup tilbyder et trygt arbejdsmiljø med gode kolleger, tillidsbaseret ledelse og plads til humor. Du arbejder med §85-ydelser baseret på Recovery og VUM-mål samt opgaver inden for §99 og Bomiljø Thorsholm. Målgruppen er borgere med psykiske udfordringer, misbrug og hjemløshed, hvor din indsats gør en vigtig forskel.
Ansøgningsfrist: 22. januar 2025
De tilbyder en arbejdsplads med solide faglige ressourcer, engagerede kolleger og fokus på udvikling. Du bliver del af et selvledende team med struktureret mødeaktivitet og ekstern supervision. Der er stor fleksibilitet i arbejdstider, grundig introduktion, faglig sparring og mulighed for kompetenceudvikling gennem Kamager-uddannelsen og specialiserede indsatser.
Ansøgningsfrist: 06. januar 2025
De tilbyder en arbejdsplads med høj faglighed, kreative løsninger og fokus på samarbejde og omsorg for børn, unge og familier. Du får et solidt introforløb med mentorstøtte, ekstern supervision og mulighed for kompetenceudvikling. Som specialpædagogisk vejleder arbejder du praksisnært med rådgivning, inklusion og udvikling af temaforløb for at styrke trivsel og fællesskab.
Ikke mere indhold
Ikke mere indhold