Ansøgningsfrist: UDLØBET
Som leder af Huset på Grækenlandsvej vil du få den unikke mulighed for at opbygge og lede en ny institution fra bunden. Du vil være ansvarlig for at sikre, at huset etableres som et trygt og udviklende miljø, samtidig med at du skal skabe et velfungerende samarbejde med kommuner, skoler, familier og medarbejdere. Din rolle vil være både strategisk og operationel, og du vil være en nøgleperson i at sikre trivsel og fællesskab i huset.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Som flyver med brobyggende funktion vil dine primære arbejdsopgaver være at bygge bro internt i huset mellem værestedet og stofkabinerne, samt eksternt til alle vores samarbejdspartnere. Derudover vil du have ansvar for systematisk registrerings- og dokumentationsarbejde. En væsentlig del af dit arbejde vil også være at arbejde skadesforebyggende og -reducerende med kvinderne samt at varetage relations- og omsorgsarbejde med dem.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Østermølle er en del af Rolighedsskolen, som også omfatter en stor almenafdeling samt Rolighedsklasserne for elever med generelle indlæringsvanskeligheder. Østermølle tilbyder et skoletilbud til børn med varige og betydelige psykiske og/eller fysiske funktionsnedsættelser. Her kan man som ansat forvente en spændende og travl hverdag med mange forskellige udfordringer, samt et godt fagligt fællesskab.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Cassiopeia tilbyder et unikt arbejdsmiljø med fagligt dygtige kollegaer og tæt samarbejde på tværs af forskellige faggrupper. Klubben har ambitiøse mål for læring og skaber rum for pædagogisk udvikling og udfoldelse. Her ser de muligheder frem for begrænsninger, hvilket skaber en dynamisk og inspirerende arbejdsplads.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Som pædagog i Fryden bliver du en del af en arbejdsplads, hvor børnenes initiativer og intentioner er i centrum, og de aktivt medskaber deres hverdag. Forældrene er engageret i børnenes dagligdag, og der er et tæt samarbejde for at sikre de bedste udviklingsbetingelser for børnene. Arbejdspraksis tilpasses børnegruppens udviklingsbehov, men baseres altid på et solidt pædagogisk grundlag og en fælles faglig retning.
Ikke mere indhold
Ikke mere indhold