Frydenstrandskolen tilbyder en attraktiv arbejdsplads, hvor du bliver en del af en skole og SFO, der har fokus på samarbejde, fællesskaber og udviklingen af en mangfoldig folkeskole. Det er en udviklingsorienteret skole med gode forhold for både elever og medarbejdere. Der lægges vægt på målbevidst arbejde med elevernes trivsel samt udvikling af deres sociale kompetencer.

Kaskelotten kan tilbyde en arbejdsplads med positive og fagligt engagerede kollegaer. Der er mulighed for at præge den pædagogiske udvikling gennem pædagogiske diskussioner, temaer og pædagogiske dage. Medbestemmelse og medindflydelse for både børn og voksne er en central del af arbejdsmiljøet, ligesom der er mulighed for uddelegering af ansvar.

Frisenborg tilbyder en personalegruppe bestående af ansvarsbevidste og engagerede medarbejdere, som prioriterer faglig udvikling, nærvær og omsorg. Daginstitutionen værdsætter og rummer forskellighed som en styrke i det samlede arbejdsfællesskab. Du vil finde gode fysiske rammer både indendørs og udendørs på arbejdspladsen.

Svaneparken søger en medhjælper som kan støtte op om at skabe en tryg, omsorgsfuld og udviklende hverdag for børnehavebørnene. Du vil sammen med to andre medarbejdere skulle skabe den daglige ramme og struktur for ca. 20 børn. Som medhjælper er det ikke en forudsætning at du besidder en bestemt uddannelsesmæssig baggrund – men at du har et godt og sundt menneskesyn, hvor du tror på at vi er hinandens forudsætninger.

Marienlund tilbyder en omfattende oplæring i dine arbejdsopgaver, herunder introduktion til medicinhåndtering og dokumentationssystemet CURA. Du vil også blive introduceret til de faglige metoder og tilgange, som de anvender på Marienlund, samt få oplæring i forhold til plejeopgaver. Derudover vil du deltage i personalemøder og have adgang til supervision for at støtte din faglige udvikling og trivsel.

Bording Børneby er optaget af at skabe en lydhør og medlevende omverden for børnene. Samtidig med at børnene skal opleve sig selv som afholdte og værdsatte individer, der er beskyttet af et fællesskab, skal de også lærer at se og forstå samspillet og de konflikter der kan opstå sammen med andre – både børn og voksne. Det er vigtigt at børn får mulighed for et stadigt mere nuanceret kendskab til både sig selv og andre.

Valhalla søger en pædagog med et positivt menneskesyn, der brænder for, at arbejde med børn i alderen 0-4 år. Tydelig, omsorgsfuld, faglig og kompetent pædagog, som bidrager til, at børnene får en god og tryg tid i Valhalla gennem et solidt samarbejde. Stillingen er på 35 timer om ugen. 34 timer skemalagt og en rådighedstime til andet arbejde, samt en fast formiddag til forberedelse om måneden.

De tilbyder en spændende og udfordrende arbejdsplads med masser af muligheder for at præge og styrke børnenes udvikling, trivsel og læring. Afdelingen har velholdte rammer og vægter omsorg, tillid samt pædagogisk læring og udvikling. Der er engagerede forældre, der gerne vil inddrages i børnenes trivsel, udvikling og læring. Kollegerne er nysgerrige og glade med gejst, motivation og humor.

De ser leg på stuen i små grupper, lige så vigtig som en tur til Midtgård eller større projekter. De har fokus på gentagelser og tryghed for at skabe udvikling og læring hos børnene. De arbejder ud fra to mottoer: Proces frem for produkt og ord skaber virkelighed. Det betyder at de har pædagogiske planlagte aktiviteter som bl.a. udfordre sanserne, med mindre fokus på det færdige resultat.

De tilbyder dig et inspirerende arbejdsmiljø med dygtige og engagerede kollegaer, hvor det kollegiale samarbejde er stærkt både fagligt og socialt. Du vil møde godt humør, der smitter, samt klare forventninger til det faglige og sociale fællesskab. Der er plads til forskellighed og mulighed for at præge fremtiden i en SFO i positiv udvikling. Du vil arbejde med nysgerrige og glade børn i en skole og SFO.

Boenhed 14 vægter det fysiske og det psykiske arbejdsmiljø højt, da det er en afgørende forudsætning for opfyldelsen af beboernes behov. Der lægges vægt på et godt pårørendesamarbejde, da det er grundlæggende for beboernes trivsel, at de pårørende indgår i samarbejdet omkring dem. En ansøger bør være omsorgsfuld og imødekommende samt være i stand til at udføre praktiske opgaver, da arbejdet udføres i beboernes hjem.

I Børnehuset Vestebro får du mulighed for at præge børnenes hverdag med dit smil og din rummelighed. Du får mulighed for at fordybe dig i børnenes leg samt at tage initiativ til forskellige arbejdsopgaver. Du får en legende og sjov hverdag, med meget forskellige familier og gode engagerede kolleger. Du får samtidig et udfordrende arbejde, hvor du bliver klog på dig selv og den pædagogiske faglige verden.

Som pædagogmedhjælper i SFO’en vil din primære opgave være, at lave aktiviteter for og med børnene og samarbejde med de andre voksne i forhold til at skabe den bedste ramme for vores børn. Som pædagogmedhjælper ved Blåbjergskolens Børneunivers vil du med børnene i fokus, være med til at skabe en struktureret hverdag, med aktiviteter – hvor der også er plads til at tænke nye tanker og ’’sprænge rammerne’’.

Nordenskov- Næsbjerg Skole søger en pædagog der brænder for at se og arbejde med ’det hele barn’ i både skole- og i fritidsdelen. Samtidig vægter skolen højt at du er positiv, udadvendt, fleksibel og tager pædagogiske initiativer. Du får mulighed for at gøre en positiv forskel for børn med særlige behov samt at bruge dine relationelle kompetencer.

Samstyrken, Afd. Østervang 3 er Varde Kommunes specialtilbud til 15 voksne borgere med varigt nedsat fysisk/psykisk funktionsevne. Det overordnede mål er at give borgerne optimal livskvalitet med så stor indflydelse på egen hverdag, som muligt og med hensyntagen til den enkeltes udvikling og kompetencer. Stillingen varierer mellem dag- og aftenvagter, samt weekender og på helligdage.

Som tilkaldevikar hos HabitusHuset Fjeldsted, kan du se frem til en grundig introduktion til en enkelt eller flere borgere, så du er ordentligt rustet til at varetage indmøder hos borgeren. Der vil typisk være tale om 1:1-normering eller 2:1-nomering, som giver dig mulighed for at engagere og fordybe dig i arbejdet og den pædagogiske praksis.