Ansøgningsfrist: UDLØBET
Skolen tilbyder et inspirerende læringsmiljø med nem adgang til naturen, som skaber optimale rammer for fysisk aktivitet og udendørs undervisning. Der er et stærkt fagligt fællesskab med engagerede kolleger, som møder dig med åbenhed og godt humør. Tune Skole prioriterer børnenes trivsel, læring og dannelse højt, og teamsamarbejdet er en central del af hverdagen både i skole- og SFO-teamet.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De tilbyder et arbejdsmiljø, der fremmer indflydelse, selvledelse og fleksibilitet, med plads til meningsforskelle og refleksion. Du bliver en del af et team bestående af seks pædagogiske og to sygeplejefaglige medarbejdere, hvor det tværfaglige samarbejde er en central del af hverdagen og vægtes højt. Der forventes frugtbart fagligt samarbejde mellem de fire botilbud, som alle skal opleves som en stor familie for både borgere og medarbejdere.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De kan tilbyde et velfungerende team med masser af idéer og et højt fagligt niveau, hvor der er stor indflydelse på det daglige arbejde samt rig mulighed for faglig sparring og udvikling. Der er adgang til ny viden og faglig udvikling inden for det velfærdsteknologiske område. Desuden tilbydes gode, fleksible arbejdsforhold og personalegoder.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
I denne stilling bliver du opfølgningskoordinator for nogle af familierne, både løbende under og efter deres ophold. Du skal samarbejde tæt med kommuner og hjemskoler samt skabe kendskab til øvrige samarbejdspartnere i familiernes nærområde, som kan hjælpe barnet og familien efter opholdet på Julemærkehjem.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Udemiljøet tilbyder børnene en fantastisk mulighed for at udforske træer, huler og krat. Her skaber personalet udendørs værksteder, hvor børnene kan fordybe sig i fantasifulde og kreative aktiviteter. Desuden er institutionen i en dynamisk proces med at implementere en bæredygtig kultur, som indebærer at udvikle og optimere læringsmiljøerne. Dette gør hverdagen bedre for alle børn.
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Man vil komme til at samarbejde med flere forskellige faggrupper og med forældre. Og det forventes, at man både mundtligt og skriftligt kan udarbejde beskrivelser ang. indsatser og praksis i bl.a. handleplaner. Arbejdet med at udvikle nye måder og indsatser vil foregå i samarbejde med lærer – og pædagogkollegaer samt ledelsen.
Ikke mere indhold
Ikke mere indhold