Alle 20-37 timer
Ikast Nordre Skole og SFO søger en pædagog
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Som pædagog på Ikast Nordre Skole får du en central rolle både i fritidsdelen og som klassepædagog for en baseklasse. Du arbejder tæt med teamet om trivsel, læring og skole/hjem-samarbejde for 5-10 elever. Der er fokus på faglig udvikling, og du bliver en del af et engageret team med højt til loftet.
Vikar til Reden Aarhus
Ansøgningsfrist: 23. december 2024
Som vikar skal du modtage kvinderne, samt tilbyde dem de socialfaglige indsatser Reden Aarhus yder. Hvad enten det er et måltid mad, aktiviteter, udlevering af rent værktøj, eller hvis der er brug for rådgivning, en samtale, omsorg eller på anden måde hjælp og støtte. Der vil også være praktiske opgaver omkring køkken- og rengøring, da der dagligt både serveres gratis frokost og aftensmad for kvinderne.
Pædagog søges til Kildevængets børnehave
Ansøgningsfrist: UDLØBET
I Kildevængets børnehave vil du primært være tilknyttet to stuer, men samtidig indgå i samarbejdet på tværs af hele institutionen. Du vil arbejde tæt sammen med stuepersonalet, men også have ansvar for selvstændige opgaver med en mindre gruppe børn. Arbejdet foregår både på stuerne og på tværs af huset, hvor hverdagen rummer planlagte aktiviteter, udflugter, faste traditioner samt plads til spontanitet og impulsive initiativer.
Pædagog til Ådum Børneunivers
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Kan du lide at arbejde med børn i alle aldersgrupper? Er du anerkendende og nærværende i dit pædagogiske arbejde og som kollega? Er bevægelse, idræt og kreativitet noget, du nyder at arbejde med? Har du humor og ser muligheder frem for begrænsninger? Tager du initiativ og handler på det, du observerer? Og er du omstillingsparat og fleksibel? Så er du meget muligt den kollega Ådum Idrætsbørnehave leder efter.
Pædagog til Tarm Skoles SFO
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Stillingen er primært i SFO’en, men vil også omfatte enkelte timer i undervisningstiden. Som skole og SFO fokuserer de på et tillidsfuldt fællesskab og værner om et godt arbejdsmiljø for både børn og voksne. De tror på, at involvering og anerkendelse er nøglen til trivsel, læring og udvikling for alle. Deres tilgang er ressourceorienteret, og sammen arbejder de på at udvikle inkluderende læringsmiljøer.
Pædagog til børnehaven i Balle Børnehus
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De tilbyder en arbejdsplads, hvor samarbejde, leg og sparring på tværs af stuer er en central del af hverdagen. Der er fokus på at arbejde ud fra værdierne i den styrkede pædagogiske læreplan, med en forventning om, at alle bidrager til fællesskabet. Arbejdskulturen lægger vægt på både det enkelte barns og gruppens udvikling og trivsel i inkluderende fællesskaber.
Kongevejens Børnehus søger tilkaldevikar
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Kongevejens Børnehus tilbyder et arbejdsmiljø med 32 dygtige og engagerede kolleger, som hver især bidrager med deres unikke kompetencer og sammen løfter i flok. Der er en glad omgangstone, hvor fællesskabet vægtes højt, og vi ser stor værdi i, at både børn og voksne kender hinanden på tværs af stuerne. Du vil også møde en engageret forældregruppe og mange skønne børn, som er vores kerneopgave.
Team 1 på Bakkehuset søger pædagog
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Den primære opgave som pædagog er at understøtte de bedst mulige udviklings-, lærings- og livsbetingelser for borgerne. Dette indebærer at fastsætte mål og delmål for den pædagogiske indsats, samt at støtte borgeren i samspillet med omgivelserne og de andre beboere. Pædagogen hjælper og støtter borgeren i de daglige funktioner og aktiviteter, og sikrer, at borgerne har det bedst mulige liv med selv- og medbestemmelse.
Stauning Børnehus søger en pædagog
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Stauning Børnehus kan tilbyde en flok skønne børn og en dejlig arbejdsplads, hvor der er mulighed for stor indflydelse på egen hverdag. Arbejdsmiljøet er præget af en uformel tone og et rigtig godt kollegaskab, hvor faglighed, trivsel og arbejdsglæde vægtes højt. Institutionen er både SangGlad og fokuseret på udeliv, hvilket afspejles i de gode fysiske rammer og det konstruktive samarbejde med skolen.
Pædagogmedhjælper til Nørhalne SFO
Ansøgningsfrist: UDLØBET
I SFO’en får du 7 dygtige kolleger at sparre og udvikle sammen med. Nørhalne ønsker, at være et fritidstilbud, hvor børnene oplever voksne, der med en legende tilgang skaber et fritidstilbud som børnene ikke vil hjem fra. De er stolte af, at de er gode til at se det enkelte barn, hvor barnet deltager ud fra de forudsætninger som det enkelte barn har. I et tæt professionelt samarbejde skaber de gode fællesskaber, hvor alle børnene har mulighed for at deltage.
Brande Åbo søger pædagoger
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Som pædagog på Brande Åbo tilbyder de dig muligheden for at præge den faglige udvikling med din viden og erfaring. Du vil være med i en spændende proces med øget fokus på at udvikle pædagogfagligheden gennem nye tiltag og uddannelse, såsom diplom i neuropædagogik, autismepiloten, KRAP og uddannelse i alternativ supplerende kommunikation (ASK). Der er mulighed for fagfaglig sparring både internt i afdelingen og på tværs af afdelingerne.
Pædagog til Frydenstrandskolen
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Frydenstrandskolen tilbyder en attraktiv arbejdsplads, hvor du bliver en del af en skole og SFO, der har fokus på samarbejde, fællesskaber og udviklingen af en mangfoldig folkeskole. Det er en udviklingsorienteret skole med gode forhold for både elever og medarbejdere. Der lægges vægt på målbevidst arbejde med elevernes trivsel samt udvikling af deres sociale kompetencer.
Boenhed 8 søger pædagoger
Ansøgningsfrist: UDLØBET
De sætter beboernes gode og betydningsfulde liv i centrum og tror mere på kollektivets styrke og visdom end traditionelle ledelseshierarkier og styringsformer. Deres hjerte banker på daglig basis for at gøre hverdagen meningsfuld og betydningsfuld for beboere. I Landsbyen Sølund, bliver du en del af et miljø, hvor fællesskab er højeste prioritet, og hvor de sammen skaber trygge rammer for beboerne.
Pædagogisk assistent i Vognsbøl Børnehus
Ansøgningsfrist: UDLØBET
Vognsbøl Børnehus søger en pædagogisk assistent, der er fagligt interesseret og har kendskab til at arbejde med pædagogiske lærerplaner. Stabilitet og loyalitet er vigtige egenskaber, ligesom åbenhed, engagement, fleksibilitet og evnen til at arbejde selvstændigt og ansvarsbevidst. Anerkendelse, refleksion og tydelighed i kommunikationen er centrale.
Ikke mere indhold
Ikke mere indhold