Pædagog søges til vuggestuen Sydstjernen
,

Ansøgningsfrist: UDLØBET

Sydstjernen har en mangfoldig personalegruppe med mange forskellige kompetencer, herunder deres egen sprogpædagog. Børnehuset er fyldt med masser af dejlige og nysgerrige børn, søde og rare forældre, og dygtige, engagerede og sjove kollegaer. Der er gode arbejdsbetingelser, en forhøjet normering, og en hverdag hvor der samarbejdes med kollegaer i Albertslund Kommune. 
SØG JOB

Pædagog til Børnehuset Troldebo
,

Ansøgningsfrist: UDLØBET

De tilbyder en arbejdsplads med en vision om at skabe bæredygtige børn og et bæredygtigt liv. Dette opnås gennem en naturlig, nysgerrig og undersøgende tilgang, hvor børnene er medskabere af deres eget liv. De har et børnesyn, der tager udgangspunkt i, at børn skal og kan mere, end vi ofte tror. Her er processen vigtigere end produktet, og der lægges vægt på, at børn lærer gennem kroppen, deler med hinanden og skaber værdi for hinanden.
SØG JOB
• •

Damagerskolen søger trivsels-/støttepædagog eller lærer

Ansøgningsfrist: UDLØBET

De søger støttepædagog eller lærer til at arbejde med elever, der oplever udfordringer relateret til adfærd. Du vil have en afgørende rolle i at skabe et støttende og berigende læringsmiljø for disse elever, og dermed sikre deres trivsel og fremgang. I tæt samarbejde med lærere, forældre og andre relevante fagfolk for at udvikle og implementere effektive undervisningsstrategier og støtteforanstaltninger.
SØG JOB

Socialrådgiver

Ansøgningsfrist: UDLØBET

Hos Center for Børn og Forebyggelse i Ishøj Kommune er arbejdsglæden høj. De er en rådgivergruppe, der sætter en stor ære i arbejdet med kommunens børn, unge og deres familier. De prioriterer både lovmedholdelighed og kreativitet i opgaveløsningen og sørger for, at familierne føler sig mødt, forstået og hjulpet. Deres trivselsniveau viser sig ved, at den gennemsnitlige ansættelsestid blandt socialrådgiverne er 6 år.

SØG JOB

Absalonskolen søger pædagog

Ansøgningsfrist: UDLØBET

Absalonskolen kan tilbyde en arbejdsplads, der understøtter faglig sparring og dialog om didaktik og pædagogik. Skolen har dygtige og engagerede kolleger samt et positivt lærings- og arbejdsmiljø. Derudover er der løbende kompetenceudvikling. Skolens grundsyn er at blive dygtige til at forstå barnets perspektiv, og det arbejder de løbende med.
SØG JOB

Ikke mere indhold

Ikke mere indhold