Som pædagog vil du få selvstændige ansvarsområder og opgaver omkring børn og forældresamarbejde, samtidig med at du vil indgå i et tæt samarbejde med dine kollegaer på børnegruppen om aktiviteter og børnenes trivsel, læring og udvikling. Generelt tilbydes en hverdag i et velfungerende hus med en god fordeling af børn og voksne.

I Bakkegårdens Børnehus tilbydes en hverdag i et velfungerende hus med et godt forældresamarbejde og mulighed for faglig sparring ved stuemøder og personalemøder. Du får også mulighed for samarbejde med 9 engagerede kolleger, som ser frem til at møde dig. Et omdrejningspunkt i hverdagen er den styrkede læreplan, hvor der bliver tilrettelagt læringsmiljøer, der fremmer børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse.

De tilbyder et miljø med fokus på “Barnet i centrum” og en systematisk tilgang til faglighed, hvor udviklingen sker i fællesskab. Der er en åbenhed for at eksperimentere med nye pædagogiske tilgange og udvikling. Kollegaerne er ikke kun fagligt engagerede, men også sjove og nærværende, og der er plads til medarbejdernes idéer og initiativer. Husets mindre størrelse giver åbenlyse fordele som nærvær og fordybelse.

Der søges en pædagog til en SFO på Vallensbæk Skole. Der er behov for én pædagog 32-35 timer pr. uge til Undergrunden, der er for børn i 3.-4. klasser. Ud over SFO-arbejdet er der også opgaver i skolen. Eftermiddagene vil være varierede med fokus på finmotoriske værkstedsaktiviteter, især populært blandt pigerne. Arbejdstiden er primært kl. 08.00-17.00 med en klubaften hver anden uge og ture med overnatning 3 gange om året.

Børnehuset har et klart fokus på natur og udeliv, hvor en betydelig del af den pædagogiske praksis er baseret på udendørs læringsmiljøer, der skifter aktiviteter i takt med årstiderne. Den fagligt dygtige personalegruppe prioriterer relationsarbejdet højt, både blandt børn, forældre og kollegaer, som også fungerer som sparringspartnere.

Inkluderende Dagbehandling – også kaldet ID – er en visiteret behandlingsindsats. Børnene visiteres ofte med følelsesmæssige og psykosociale udfordringer. Der er stor indflydelse på eget arbejde og plads til at sætte dit eget præg. Skolen har hyggelige fysiske rammer og er tæt på naturen. Der er en flok aktive børn, og du vil arbejde sammen med dygtige og kompetente kolleger.

De tilbyder en SFO med masser af plads og gode rammer for leg og aktivitet, samt en personalegruppe med brede kompetencer, der er åbne og nysgerrige overfor nye input. Der er et tæt og godt samarbejde med kollegerne i skolen og en engageret forældregruppe. Børnene er glade og motiverede for at lege og lære, og der er en god stemning i personalegruppen med en åben og dialogorienteret ledelse.

Hos dem får du lækre fysiske rammer med “højt til loftet” og en stor vilje til at udforske nye veje. Der er gode muligheder for at arbejde i små grupper, og personalet er fleksibelt og altid klar til at støtte hinanden. Der er stor åbenhed for nye ideer, og der er fokus på kompetenceudvikling af pædagogmedhjælpere.

De vægter skolens, klassernes og det kollegiale fællesskab højt. Det er derfor helt afgørende for dem, at du både har blik for den enkelte elevs udvikling og trivsel samt klassefællesskabet. Derudover prioriterer de villighed til at investere lidt ekstra i det gode kollegiale sammenhold, fx ved at deltage i sociale sammenkomster.

Du får mulighed for at være med til at udvikle og sætte dit præg på klubben, da du vil blive en del af et arbejdsmiljø, hvor muligheder frem for begrænsninger prioriteres, så længe de unges trivsel og udvikling er i fokus. Du får lov til at blive en del af et sprudlende ungemiljø i udvikling, som du har mulighed for at påvirke, således vi fortsat udvikler os i retning af at skabe det bedste fritidstilbud for unge i Måløv.