Du vil som pædagog være primær kontaktpædagog for et antal børn, hvor du bl.a. deltager i møder med forældrene, har ansvaret for at dokumentere og evaluere i ”Hjernen og Hjertet”, udarbejde handleplaner og evt. skrive indstillinger til BUR. Hos din leder kan du forvente tilgængelighed, faglig sparring, understøttelse af din pædagog faglighed og din nærmeste udviklingszone.

Vi tilbyder en arbejdsplads i udvikling, hvor der er frihed under ansvar til at planlægge dagen sammen med kollegaerne. Du vil arbejde sammen med engagerede, fleksible og kompetente kollegaer, der har fokus på at skabe de bedste rammer for beboerne. Du vil opleve en afvekslende og meningsfuld hverdag med mulighed for indflydelse og medbestemmelse i pædagogiske og sundhedsfaglige udviklingstiltag.

Børnehuset Bifrost, en del af Børneinstitution Kragsbjerg, søger en pædagog til vuggestuen. Børnehuset er beliggende på en flot og naturrig stor grund midt i Korsløkkeparken, og fremstår indbydende og interessant for børnene at færdes, lege og lære i. Bifrost er et visionært børnehus i udvikling, og hvor der sættes en ære i at være fagligt engageret, nytænkende, ordentlige og gode rollemodeller for børnene og hinanden. I personalesamarbejdet vægtes bl.a. faglighed, anerkendelse, åben og ærlig kommunikation samt humor i hverdagen.

Botilbuddet Søndergade, som er en del af Område for Handicap i Svendborg Kommune, søger en pædagog. I Søndergade bor der 18 borgere, som har hver deres lejlighed, og fælles for dem alle er en nedsat kognitiv funktionsevne. Jobbet byder på skønne beboere med god humoristisk sans, mulighed for faglig udvikling og tilbud om ekstern supervision.

Rasmus Rask-Skolen søger en skolepædagog eller en pædagogmedhjælper på 37 timer ugentlig til et vikariat. Her er der dygtige, udviklingsorienterede og engagerede medarbejdere, der brænder for at skabe den bedst tænkelige skole, der udvikler fagligt dygtige børn i trygge og inspirerende omgivelser. En rigtig god folkeskole med fokus på fællesskab og faglighed. Der lægges vægt på, at fællesskabet er stærkt, både ind- og udadtil i skolen, og at skolen deltager aktivt i lokalmiljøet.