Hos dem arbejder engagerede kollegaer i et miljø, hvor relationskompetence og selvstændighed prioriteres. Der er fokus på børnene som omdrejningspunkt, og arbejdet tilrettelægges ud fra deres behov. Samarbejde på tværs af stuer og et tæt forældresamarbejde skaber udviklende rammer for alle.

Dine vigtigste opgaver omfatter planlægning og udførelse af aktiviteter med børnene, hvor du sikrer, at deres behov og interesser bliver tilgodeset. Det er essentielt, at du er omsorgsfuld, nærværende og tillidsskabende i din relation til børnene, så de føler sig set og værdsat. Derudover forventes det, at du formår at skabe et godt og trygt børnemiljø på stuen, hvor børnene oplever en forudsigelig og stabil hverdag

Bispevangen søger en pædagog med en høj faglighed, et ordentligt og respektfuld menneskesyn da huset skal opleves som et mangfoldigt og nærværende sted for medarbejdere, børn og forældre. Bispevangen ønsker en pædagog med erfaring og som både i sjove, svære, lærende og udfordrende situationer kan sikre en omsorgsfuld og nærværende tilgang til børnene.

Dine vigtigste opgaver indebærer, at du kan deltage i og bidrage til mange forskelligartede lege i børnegruppen. Gennem dette vil du være med til at videreudvikle børnenes sproglige, sociale og legekompetencer. Derudover vil du arbejde med inkluderende læringsfællesskaber ved at skabe differentierede læringsmiljøer, der tilgodeser børnenes behov.

Dine vigtigste opgaver vil omfatte etablering af en rytmisk hverdag, der giver børnene mulighed for at navigere i hverdagens struktur med en følelse af forudsigelighed. Du vil have ansvar for den daglige kontakt med stuens børn og forældre, så alle føler sig set, hørt og mødt med omsorg og forståelse. Samtidig vil du samarbejde med hele husets medarbejdere om alle børnene, da vi har et fælles ansvar for deres trivsel og udvikling.

Dine vigtigste opgaver vil være at indgå i et tæt teamsamarbejde med dine kolleger omkring det pædagogiske udviklingsarbejde med børnene. Det kræver, at du er åben for læring og samtidig villig til at bidrage med dine egne kompetencer og viden. Derudover er det afgørende, at du brænder for arbejdet med børn og familier, da dette udgør kernen i dit daglige virke.

Maglebjergskolen ønsker, at du har en faglig interesse for elever med vidtgående indlæringsvanskeligheder og elever med autismespektrumforstyrrelser. Det er vigtigt, at du er god til at skabe relationer, motivere eleverne og bevare roen og tålmodigheden i alle situationer. Du skal kunne sætte faglige og fællesskabende mål og tilrettelægge dagligdagen ud fra disse.

Magnoliegården tilbyder en dynamisk arbejdsplads, hvor du bidrager til den fortsatte udvikling i et professionelt behandlingsmiljø. Med god normering kan du holde fokus på behandlingsopgaven og få løbende supervision af eksterne specialister. Du arbejder tæt med engagerede kollegaer og interne psykologer, alt sammen i naturskønne omgivelser, hvor børnenes ressourcer er i centrum.

Eventyrhuset tilbyder et inspirerende læringsmiljø, hvor legepladsen og naturen bruges som ramme for leg og læring. Børnene inddrages aktivt i små grupper med fokus på medbestemmelse. Et stærkt fællesskab præger samarbejdet med forældre og kolleger, og der er løbende fokus på kompetenceudvikling, humor og arbejdsglæde.

Vandfaldet er et mangfoldigt børnehus med byens bedste børn, fulde af energi, fantasi og nysgerrighed. Her prioriteres trivsel, læring og udvikling højt for både børn og medarbejdere, med fokus på faglighed, stærke relationer og ressourcetænkning. Med lavt sygefravær, pædagogiske overnatninger og løbende sparring sikres høj kvalitet og et stærkt teamsamarbejde.

Lyngholmskolens Gruppeordning i Farum er Furesø Kommunes tilbud til elever med socio-emotionelle vanskeligheder fra 0.-9. klasse. Med egne lokaler og udearealer arbejder de tæt sammen med almen på Lyngholmskolen. De skaber varierede dage med fokus på leg, eksperimenterende læring og fællesskaber, der styrker elevernes trivsel, selvtillid og læringsglæde.