Ansøgningsfrist: UDLØBET
Helhedsafdelingen på Aarupskolen er organiseret i selvstyrende teams, hvor pædagoger og lærere samarbejder tæt om at skabe den bedste skoledag for eleverne. Afdelingen støtter normaltbegavede børn, der får ekstra hjælp til at trives i skolelivet. Skolen tilbyder et helhedsorienteret arbejde med tæt samarbejde med familierne, og ligger i naturskønne omgivelser med gode muligheder for bevægelse og leg.
Ansøgningsfrist: 12. januar 2025
De tilbyder et arbejde med fokus på natur, motorik, krop, bevægelse og sang, samt på de gode relationer mellem børn, forældre og kollegaer. Der er en ny, lækker gymnastiksal, faglig ledelse tæt på og en ambitiøs faglighed, hvor arbejdsglæde og psykologisk tryghed er i centrum. Gode kollegaer og humor i hverdagen.
Ansøgningsfrist: 30. januar 2025
Jobbet giver dig et meningsfuldt arbejde med stor betydning for børns trivsel og udvikling, samarbejde med dygtige kolleger i et stærkt netværk, og frihed til at planlægge din arbejdsdag hjemmefra. Du får mulighed for faglig udvikling, adgang til et gæstehus for børnene og fast løn med fordelagtige betingelser.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
Børnehuset Kastanjen er et integreret hus med ca. 160 børn og 35 medarbejdere, hvor natur, science og udeliv er i fokus. De arbejder ud fra et anerkendende børnesyn og certificeringen “De grønne Spirer”. Der er indflydelse på aktiviteter og pædagogiske rammer, og samarbejdet med Specialinstitutionen Træet styrker fælles opgaveløsning.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
Institutionen tilbyder et hus med hjemlig atmosfære, dygtigt og engageret personale samt fokus på det gode børneliv. Traditioner kombineres med nytænkning, og børnesynet bygger på at tilpasse sig det enkelte barn for optimal trivsel. Målet er at give børnene tillid til sig selv og andre samt lyst til leg og læring gennem omsorg, viden og sociale fællesskaber.
Ansøgningsfrist: 12. januar 2025
Tønder Kommune tilbyder et spændende og udfordrende job med fokus på kvalitet og faglig udvikling i dagtilbudsområdet. Med et tæt samarbejde på tværs af dagplejen og forskellige institutionstyper får du alsidige opgaver og rig mulighed for at bringe dine kompetencer i spil.
Ansøgningsfrist: 08. januar 2025
Bliv en del af et prisvindende kulturhus, der samler musik, billedkunst, drama, dagtilbud og folkeskole under ét tag. Som musikpædagog får du en central rolle i samarbejdet om husets kulturprofil med opgaver som babyrytmik, SFO-kor, morgensang og co-teaching i musik- og sprogudvikling for børn fra 0.-2. klasse.
Ansøgningsfrist: 13. januar 2025
Osted Børnehus er en moderne, integreret institution i naturskønne Osted med fokus på leg, læring og fællesskab. Med 144 nysgerrige børn, engageret personale og gode udviklingsmuligheder tilbyder vi et trygt og inspirerende miljø. Her kan du tage ansvar, få indflydelse og være med til at skabe stærke læringsfællesskaber.
Ansøgningsfrist: 24. januar 2025
Toftelund er et lille, tæt personalegruppe med højt humør og stærk motivation for at udvikle pædagogikken. De arbejder målrettet med at skabe forandringer i læringsmiljøet med fokus på børnefællesskaber, forudsigelighed og struktur. Institutionen rummer både vuggestue og børnehave og ligger i naturskønne omgivelser i Græse Bakkeby.
Ansøgningsfrist: 23. januar 2025
De tilbyder en arbejdsplads med engagerede kolleger, et godt arbejdsmiljø og en uformel tone. Der er frihed under ansvar, korte beslutningsveje og fokus på trivsel. Med tværfagligt samarbejde, engagerede borgere og en dynamisk hverdag får du mulighed for personlig og faglig udvikling i et stærkt og fællesskabsorienteret team.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
De tilbyder et hus præget af en fælles kultur med god stemning, åben og ærlig kommunikation samt en nærværende og respektfuld tilgang. Personalet er fagligt velfunderet med fokus på samarbejde og inddragelse i beslutninger, der skaber ejerskab. Forældresamarbejdet er solidt, og huset værner om en positiv og tilfreds forældregruppe.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
Hos dem får du mulighed for at udvikle ressourcepædagogik i både mellemform og BFO, medskabe din egen rolle og arbejde i en praksis med fokus på børns læring. Du bliver en del af et fagligt netværk med fokus på udvikling, specialpædagogisk sparring og en kompetent personalegruppe med stærke fagligheder.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
Hos dem tilbydes du muligheden for at arbejde i en dygtig og imødekommende personalegruppe, hvor der er fokus på børns læring og udvikling. Her kan du sætte dit aftryk på børnenes fritid, sparre om pædagogiske udfordringer og blive en del af en udviklingsorienteret praksis med gode faciliteter og ressourcer til kreative aktiviteter.
Ansøgningsfrist: 08. januar 2025
Landsbyen Sølund tilbyder en spændende og varieret hverdag, hvor du kan gøre en forskel i samarbejde med et engageret og støttende team. Der er fokus på trivsel og arbejdsglæde samt gode muligheder for kompetenceudvikling og efteruddannelse.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
Arbejdspladsen fokuserer på samarbejde i det pædagogiske arbejde og tilbyder mulighed for at udvikle egne idéer indenfor dyrepædagogik. Du får engagerede kolleger fra både SFO og skole, samt et grundigt onboardingforløb, der sikrer integration i fællesskabet baseret på stedets værdier og kultur.
Ansøgningsfrist: 19. januar 2025
Skolen ligger i et naturskønt område med adgang til idrætsfaciliteter, musiklokaler, svømmebassin og kulturhus. Der arbejdes med tydelig struktur og forudsigelighed, hvor relationel kommunikation med børn, forældre og samarbejdspartnere vægtes højt. Nyansatte støttes med intern opkvalificering i mentaliserende og narrative tilgange for en tryg opstart.
Ansøgningsfrist: 10. januar 2025
På skolen kan man forvente et fagligt og professionelt læringsfællesskab med engagerede kolleger på højt niveau, et stærkt kollegialt fællesskab og en dialogbaseret ledelse, der værner om medarbejdernes trivsel. Skolen er kendt som en tryg institution med et godt ry, hvor alle bidrager til at skabe et positivt og hjælpsomt arbejdsmiljø.
Ansøgningsfrist: 06. januar 2025
Arbejdspladsen er præget af høj faglighed, stærke fællesskaber og tæt samarbejde på tværs af team og ledelse. Med fokus på rummelighed og nytænkning skræddersyes rammerne til den enkelte unges behov, hvor skole bliver en platform for positiv udvikling. Medarbejderne har indflydelse på tilgangen til de unge og plads til egen faglig udvikling.
Ikke mere indhold
Ikke mere indhold